Главная | Разработки | Теория и методика воспитания | Проблемное обучение | Полезные ссылки | Обратные ссылки |

Друзья: // Кнопки 87px :: 31px 87px :: 31px Создание и разработка сайтов. www.webkirov.by.ru Эпиграфы, уникальные тексты, авторские эпиграфы Музыка, О нас, Гостевая Книга Stup88, Valve Hammer Editor, 3DGame Studio,модели, карты, примеры.

Диспут на тему: “Наркотики: зло или добро?” Цели: 1.      Рассказать о вреде наркотических вещество для человека принимающего их, дать понятия о вредном действии наркотиков на окружающих его людей. Объяснить физическую и психологическую зависимости. 2.      Заставить задуматься над этой проблемой современности, помочь переосмыслить свои взгляды попробовавшим, но не успевшим втянуться ученикам. 3.      Научить обнаруживать признаки приёма наркотиков у близких. 4.      Воспитать отвращение к наркотическим веществам. Обсуждаемые вопросы. 1.      Почему подростки пробуют наркотики? В подростковом возрасте происходит формирование личности, становление характера. В зависимости от того, как сложится этот период, в значительной степени зависит вся дальнейшая жизнь человека. Подросток понимает, что он уже не маленький ребёнок и способен некоторые вещи делать самостоятельно. Чтобы доказать это своим сверстникам, родителям или самому себе, он переступает через черту и пробует наркотик. Внутренние причины: •       желание не отстать от компании, быть “как все” в своей группе сверстников; •       Желание пережить “кайф”; •       Стремление “забыться”; •       Любопытство, желание испытать неизведанное. Внешние причины: •       жестокое обращение с подростком в семье; •       несостоятельность в учёбе; •       алкоголизм родителей; •       эмоциональное отвержение со стороны матери; •       постоянные конфликты между родителями; •       бунт против чрезмерной опеки со стороны родителей.   2.      Что вы считаете наркотиком? Наркотик – вещество, переводящее человека в состояние эйфории, в котором человек удалён от реальности, не понимает, что делает, его поглощает ощущение лёгкости и счастья. К наркотикам относятся алкогольные напитки, табак, конопля, гашиш, синтетические вещества (героин, морфин, ЛСД). Токсические препараты вызывающие токсикоманию (растворители, лаки, клей, лекарственные средства)   3.      Как вы считаете, влияет ли наркомания на организм наркомана и на окружающих его людей? Наркомания – это систематическое употребление наркотических веществ, проявляющееся психической и физической зависимостью. Начинающий наркоман курит «травку» (марихуану). Потом постепенно увеличивает дозу и частоту приёма. Наркоман со стажем вводит наркотик внутривенно через шприц. Это уже более сильный препарат (героин). На этой стадии можно с уверенностью говорить о психической зависимости. Это непреодолимое влечение подростка к наркотику без серьёзных нарушений в работе его организма. Физическая зависимость – состояние, когда подросток не может обходится без наркотика, поскольку он уже участвует в обменных процессах его организма. Отказ от наркотика вызывает состояние тяжёлого наркотического голода (ломка). Наркомана просто узнать по утомлённому виду, круги под глазами, неожиданные перемены настроения; изменение в поведении; потеря аппетита или, наоборот, приступы “волчьего аппетита”;исчезновение из дома ценных вещей или денег; скрытное поведение, лживость; появление новых предметов: баночек, игл, таблеток; появление интереса к домашней аптечке; появление на одежде необычных пятен; следы уколов или порезов. Как правило, если наркоман бесконтрольно принимает наркотики, через некоторое время наступает тяжёлое поражение головного мозга и других внутренних органов. Человек умирает. Чаще бывает так, что наркоман погибает за очередной попыткой достать денег на новую дозу, попадает в тюрьму или кончает жизнь самоубийством. 4.      Какие методы борьбы с наркоманией вы предлагаете? Пропаганда через СМИ. Уголовная ответственность. Проведение воспитательной работы с подростками. 5.      Если бы была возможность попробовать наркотические вещества, попробовали ли ты? 6.      Наркотики: где добро и где зло? Анализ проведённого мероприятия Я думаю, мероприятие прошло успешно. Все поставленные цели были достигнуты. Ребята приняли активное участие в обсуждении вопросов, не боялись высказывать своё мнение, выслушивали мнение других. Все кто хотел, выступил со своей точкой зрения, пытался её отстоять. Некоторые вопросы вызвали настоящую дискуссию. Трудно говорить, получили ли ребята удовольствие от диспута, но одно можно сказать наверняка: он пошёл им на пользу.